Educación Artística
RESUMEN Nº 9/2012 -Del 02/07/2012 al 16/07/2012
Collages, murales digitales y multimedia- Parte I
Hola a todos!
En este foro, propusimos abordar una técnica muy utilizada en el campo de las artes: el collage…para explorarla en formato digital, enriquecerla con la integración de otros lenguajes indagando sobre las posibilidades y limitaciones y preguntarnos si cuando trabajamos con collages sólo trabajamos la técnica, o la relacionamos con otros contenidos.
Para comenzar, propusimos entonces que cada uno comente brevemente desde su experiencia...
1-¿Cómo abordan la técnica del collage en el aula?¿Con qué contenidos lo relacionan?
2-¿Qué obras muestran como ejemplo? ¿qué artistas?
Realizaron sus aportes en esta etapa del foro Stella Leonardi, , Gabriela Actis Goretta, Maria del Carmen Rodriguez, Maximiliano Ricome Felez, María De Los Angeles Ríos, Nanci Veuthey, Rox Grime, Marìa Cristina Rosa, Emilia Giordana, Clara González, Beatríz Dudenas
“Los pegados estimulan la búsqueda y selección de calidades, colores, matices, texturas tactiles y visuales”…”Con los papeles también pueden ordenar ritmos, observar proporciones, llenos y vacíos…”
“los contenidos son, textura, figura y fondo, forma, color…”
“…tengo un proyecto que parte desde las obras de Berni y vincularlo con el medio ambiente especificamente desde el reciclaje de desechos…”
“…lo trabajo màs desde lo conceptual mostrando imágenes dadaístas o cubistas…”
Situaron temporalmente al collage, y surgieron como referentes Pablo Picasso, Georges Braque, Juan Gris, Man Ray- entre otros- y como referente local Antonio Berni. Aquí surgieron reflexiones sobre el sentido del collage en la obra de arte, y preguntas acerca de las producciones digitales y la experiencia sensorial: lo sonoro, lo visual, lo táctil…¿qué se pierde y qué se gana en la producción de un collage digital?
…Y como los profesores tienen experiencia en el tema, compartieron trabajos realizados con alumnos, con recursos que exploraron personalmente tales como Photovisi
Los invito a visitar el foro…
Recursos propuestos en esta etapa para trabajar el collage multimedia
Descargar resumen en .pdf
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00_Documental colaborativo
Editar 13509828 1349180506
Es bueno mirar hacia atrás, ver lo recorrido y fundamentalmente las huellas dejadas.
Todo lo aprendido, todo lo construido, tiene realmente significado cuando llega a nuestras escuelas, a nuestras aulas, enriqueciendo las propuestas de enseñanza y ampliando el campo de selección de estrategias de aprendizaje de nuestros estudiantes...
Como cierre de este año les proponemos realizar un documental colaborativo. Para ello los invitamos a compartir el camino recorrido y el que recorren relatando sus proyectos escolares, experiencias, actividades, estrategias didácticas, herramientas y recursos, formas de organización y trabajo en el aula, que se fueron enriqueciendo con el aporte de las TIC, de lo aprendido en el Curso Básico y en el Espacio de Egresados.
Incluso pueden contar cómo trabajaban antes un determinado contenido y cómo lo hacen ahora, qué resultados obtenían antes y qué resultados obtienen ahora utilizando recursos TIC.
Si tienen material audiovisual (videos, fotografías, audios, música) que sea testimonio de alguna actividad llevada a cabo con los alumnos, les pedimos que lo compartan dejando los enlaces en el foro en caso de que el mencionado material ya esté publicado en la web, o en el caso de que lo tengan en su computadora.
Les pedimos, por favor, que no olviden mencionar los datos de la escuela, del curso con el que se desarrolló la experiencia y todo detalle que consideren de importancia.
¡Manos a la obra entonces!
- Compartan sus experiencias en el foro, luego iremos organizándolas en un documento colaborativo.
- Compartan videos, presentaciones de Power Point, imágenes, audios y toda evidencia que consideren pertinente.
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“Ninguna fecha es más oportuna para celebrar el día del maestro que el 11 de septiembre, día en que pasó a la inmortalidad Domingo Faustino Sarmiento.
nueva propuesta inspirada en la realizada anteriormente con Luciana, y enriquecida por el aporte de los profesores.
